기본적으로 주 1회 3시간 수업 진행합니다.(백일장이나 실기고사 직전 대비 기간 동안, 주 2회 수업을 선택할 수도 있습니다.)
이론 수업 1시간, 실기 수업과 피드백 2시간입니다.(상황에 따라 변동 가능)
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☑️ 이론, 소설 창작, 피드백을 중심으로 수업합니다.
☑️ 비대면(줌/구글미트)과 대면(서울권) 중 학생이 편한 방식으로 진행합니다.
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1. 과제 피드백
수업 이틀 전 자정까지 학생의 과제물을 전송받습니다.
기본적인 과제는 글제가 있는 2000자 내외의 산문(콩트) 1~2편이고, 강독 텍스트에 대한 짧은 감상문입니다. 학생의 부족한 점을 보완할 만한 맞춤 과제물이 여러 개 추가됩니다.
* 백일장 시즌에는 백일장 예심용 단편소설을 완성 목표로 병행할 예정입니다.(200자 원고지 50~60매 내외)
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2. 실기 수업
실기 시간에는 원고지에 직접 글을 쓰는 모의실기를 일일평가 형식으로 진행합니다. 실기 전형으로 대학에 가려는 학생에게는 직접 원고지에 글을 쓰는 모의실기가 굉장히 중요합니다. 제한 시간과 분량을 지키며 글제에 맞춰 소설을 완성하는 것이 어렵기 때문입니다. 모의실기는 실전 감각을 익히는 연습이라고 할 수 있습니다. 또한 모의실기에서 나온 작품을 단편소설로 퇴고해서 백일장에 투고할 수도 있습니다.
(온라인 수업의 경우, 줌이나 구글 미트를 통해 실시간으로 쓰는 모습을 지켜보고 종료 후 학생의 원고지 사진을 통해 피드백 진행할 예정입니다.)
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3. 이론 수업
이론 시간은 작법에 필요한 각종 문학 이론과 작가론, 서사 구조 등을 위주로 진행합니다. 창작 못지않게 이론 또한 중요합니다. 공식을 알아야 수학 문제를 제대로 풀이할 수 있는 것처럼, 문학도 이론을 알아야 체계적인 접근이 가능합니다. 이론 수업은 학생부종합전형의 면접이나 서울예대의 2차 면접을 대비한 수업이기도 합니다. 또한 학생만의 창작론을 갖추는 데도 큰 도움이 됩니다. 실기나 면접은 물론, 대학에 진학한 이후에도 자신만의 창작관을 가지고 있다는 것은 큰 무기가 됩니다.
3-1. 작품 강독
매주 기성작가의 텍스트를 강독할 예정입니다. 문예창작과 입시에 도움이 되는 작품과 학생 개인에게 맞는 작품을 선별해 강독합니다. 자유로운 감상을 우선으로 하고, 과제로 써온 감상문에 대한 이야기를 나눕니다. 무엇보다 중요한 것은 꾸준하게 많이 읽는 것이지만, 시간은 한정되어 있습니다. 그렇기에 전략적인 독서가 필요합니다. 작품의 핵심 주제는 뭔지, 학생이 오독한 부분이 있는지, 인물과 사건, 배경이 소설 속에서 어떤 기능을 하고 있는지 등을 알아보는 시간입니다.