<마스터플롯> 박인성의 오타쿠 글쓰기학 개론 1기 > 문예 강좌 및 행사

☞ 과정안내
✔ 사전 과제가 있습니다.
✔ 제시 작품 중 한 편을 골라 작품에 관한 글을 써 개강 일주일 전까지
담당자 이메일(cheongwone@hanien.co.kr)로 제출하셔야 합니다.
(양식 엄수_메일 제목: 과몰입_수강생이름 / 파일명: 수강생 이름_글제목

우리가 쓰게 될 글은, 한 편의 만화(혹은 한 만화가)에 대한
짧은 비평적 에세이입니다.

하지만 동시에, ‘나는 어디에 과몰입하는 사람인가’를
드러내는 자가 보고서이자 자기 소개서이기도 합니다.

특정 장면과 캐릭터, 세계관에 꽂힌 이유를 설명하는 일은,
그 만화의 구조와 플롯을 해부하는 일인 동시에,
내가 세상을 이해하는 방식과 감정의 방향을 드러내는 일이기도 합니다.
이 수업은 그 교차 지점을 글로 남겨 보는 시도입니다.

이 수업에서 쓰게 될 글은, 한 편의 만화 혹은 한 만화가에 대한
짧은 비평적 에세이입니다. 독후감처럼 솔직한 감정과 경험을 담되,
작품의 구조·플롯·장면·주제와 연결해 작품의 작동 방식을 논리적으로
설명하는 것을 목표로 합니다.

수강생은 제시된 만화, 애니메이션 목록에서 작품을 골라,
A4 한 장 분량의 글을 두 편 씁니다.

두 편 모두 합평을 통해 서로의 읽기와 과몰입의 관점을 나누며
나만의 언어로 작품을 설명할 수 있는 힘을 길러보고자 합니다.

매 시간 강사는 제시 작품을 바탕으로 한 *오프닝 텍스트를 짧게
소개합니다. 이 오프닝 텍스트는 수강생이 쓰게 될 글과 비슷한 길이와
톤을 가진 모델 텍스트이자, 각자가 자신의 글과 비교해 볼 수 있는
참고점이 됩니다.

☞ 제시 작품
〈베르세르크〉,〈원피스〉,〈나루토〉, 〈강철의 연금술사〉, 〈헌터 X 헌터〉,
〈진격의 거인〉, 〈체인소 맨〉, 〈파이어 펀치〉, 〈안녕, 에리〉, 〈장송의 프리렌〉,
〈나의 히어로 아카데미아〉, 〈죠죠의 기묘한 모험〉시리즈, <쓰르라미 울 적에>,
<데스 노트>, 〈토미에〉시리즈, 〈몬스터〉, 〈20세기 소년〉등


☞ 수강 추천 대상

웹툰 단행본 편집/제작 실무를 처음부터 경험해 보고 싶은 분
연재 웹툰을 단행본으로 옮기는 과정에 관심이 있는 작가·편집 지망생
콘티, 이미지 위계, 종스크롤·페이지 만화의 차이를 실습과 함께 배우고 싶은 분
만화 원고의 전 과정을 한눈에 보고, 편집자로서의 체크리스트를 정리하고 싶은 분
 
☞ 강사소개

박인성 평론가

세상의 모든 것을 이야기로 읽는 이야기주의자. 소설, 영화, 드라마, 웹소설, 만화, 게임,
인터넷 밈까지 대중문화와 서브컬처의 서사를 읽어내고 비평하는 전방위 문학평론가다.

2011년 〈경향신문〉 신춘문예 평론 부문으로 등단해
미스터리 장르 비평서 《이것은 유해한 장르다》와
광범위한 서사 장르 비평서 《마스터플롯》을 출간하였고,
《정신분석과 이야기 행위》를 번역했다.

현재 부산가톨릭대학교 인성교양학부 부교수 및
교보문고 문학팀 기획위원으로 재직중이다.
　
이것은 유해한 장르다 대표 이미지 마스터플롯 대표 이미지


☞ 커리큘럼
1라운드_과몰입 포인트 찾기

1강 [과몰입을 질문으로 바꾸기]
-오리엔테이션 : 오타쿠 글쓰기는 무엇일까, 어떻게 써야 하는가
-오프닝 텍스트 : 과몰입을 질문으로 바꾸기, "이거 너무 좋아"를
"이 작품의 포인트가 왜 매력적으로 기능하는가?"라는 질문으로 바꿔 보기
감상과 비평의 차이를 짚고 글 전체를 끌고 갈 하나의 핵심 질문(훅) 잡기.
-수강생 글 합평
: 합평 초점: 이 글의 과몰입 포인트가 한 문장으로 드러나는가
/ 어느 지점에 주목할 것인가

2강 [클로즈리딩 : 텍스트에서 증거 찾기]
-오프닝 텍스트 : 나의 감상을 특정 장면·컷·대사로 뒷받침하기. 인용과 묘사의 비율 조절하기, 장면 하나를 끝까지 파고드는 법.
-수강생 글 합평
: 합평 초점: 주장을 뒷받침하는 근거(작품 속 장면)가 붙어 있는가
/ 핵심 장면 1개를 골라 한 문단으로 정밀하게 분석하기가 가능한가

3강 [구조·형식으로 연결하기]
-오프닝 텍스트 : 만화의 구성방식을 통해서 작품의 형식·구조·플롯·세계관 설계와 잇기.
-수강생 글 합평
: 합평 초점 : 작품을 읽어내는 시선을 부분이 아닌 전체로 확장할 수 있는가


2라운드_나의 관점과 언어 다듬기

4강 [나만 할 수 있는 해석하기]
-오프닝 텍스트 : 많이 알려진 해석을 비트는 짧은 읽기. 누구나 할 수 있는
감상에서 "나만 할 수 있는 해석"으로
-수강생 글 합평
: 합평 초점 : 나만의 주제의식이 글에 잘 드러나 있는가 / 타인의 글과 차별화되는 관점이 있는가

5강 [어떻게 논증하고 설득할 것인가]
-오프닝 텍스트 : 글의 스타일에서부터, 글의 구성과 충분한 논증,
오타쿠 어휘를 대중의 언어로 어떻게 번역할 것인가
-수강생 글 합평
: 합평 초점 : 전체적으로 나의 비평적 언어를 일반 독자에게 의도대로
전달하고 설득할 수 있는가.

6강 [서브컬처 비평 시작하기]
-오프닝 텍스트 : 본격적인 서브컬처 비평을 위한 글의 형식, 구성,
글의 완성도 등 조건 정리, 독자와 소통하는 글 쓰기
-수강생 글 합평
: 합평 초점 : 한 편의 글로서 매력과 완성도를 갖추었는지, 최초의 질문에 대하여
충분히 답하고 있는가

*매주 다섯 편의 수강생 글을 합평합니다. 수강생은 총 두 편의 글을 합평 받습니다.