김보나 시인의 만화로 쓰기 : 화자와 캐릭터 > 문예 강좌 및 행사

*4강, 5강에 합평이 있습니다.

『나의 모험 만화』 의 김보나 시인과 함께
만화 같은 시쓰기로 모험 떠나기!

“만화……좋아하세요?”

중학생 때 저는 만화부에 가입했습니다.
만화를 그리려면 다음과 같은 것들이 필요했어요.
먼저 깨끗한 종이와 연필을 준비합니다.
사각사각 선을 그어보며 내가 그리고 싶은 만화의 분위기를 궁리합니다.
웃긴 만화? 서늘하거나 무서운 만화?
환상적인 만화? 로맨틱한 만화일 수도 있죠.

다 정했으면 주인공을 그립니다.
사람일 수도, 동물이나 식물일 수도, 요괴 같은 신비한 존재일 수도 있겠네요.
생각하고 말할 수 있는 존재를 그렸다면 다음은 말풍선을 넣을 차례.
캐릭터에 어울리는 대사를 적고 배경을 채워 넣으면 만화가 되죠.

시인이 된 지금,
생각해 보니 이런 과정이 시쓰기와 꽤 닮았단 걸 알았습니다.

백지의 한가운데 매력적인 화자(캐릭터)를 그릴 것.
예상치 못했던 방식으로 사유(구름풍선)하고 발화(말풍선)할 것.
현실에서는 불가능한 환상성을 통해 이異세계를 표현할 것.

그리고, 아무도 예상치 못했던 결말로 폴짝 나아가기.
모두를 놀라게 할 만한, 혹은 나조차도 예상하지 못한 결말 말이에요.
고루하고 진부한 방식이 아닌,
수많은 표현 방식과 관습을 뒤트는 형식으로 승부할 때 재밌어지는 시는
만화와 참 닮았습니다.

이 수업은 ‘시 쓰기’라는 모험을 떠나는 초심자를 위한 것입니다.

시가 어렵지 않고 재미있게 읽힐 수 있도록
모험, 순정, 공포 등의 만화를 함께 보고
만화의 표현 방식을 빌려 재밌는 시를 써보는 연습을 할 거예요.

모험의 준비물은 종이와 펜(자신이 선호하는 필기도구)입니다.
매시간 읽고, 조금씩 짬을 내어 어떤 시를 적을까에 대한 ‘시작노트’를 써봅니다.
한 편의 시를 향한 모험을 담은 지도 같은 것이죠.

가장 필요한 준비물은 무엇보다, 한 작품을 완성하고 싶은 마음.

이 여름이 끝나면 당신 곁엔 동료가 있을 거예요.
스스로 완성한 시 그리고 당신의 시를 꼼꼼히 읽어주는 사람들입니다.

나를 닮은 주인공과 뚜벅뚜벅 나아갈 파티원을 모집합니다(1/13).

-
*수강 추천 대상
- 시를 좋아하고, 이제 막 쓰고 싶은 사람(레벨 0)
- 시가 어떤 문장으로 시작하고 마치면 좋을지 감을 잡고 싶은 사람(레벨 1)
- 시를 쓸 줄 아는데, 다른 사람들에게 내 시가 어떻게 읽힐지 알고 싶은 사람(레벨 2)
- 매 시간 조금씩 써보고, 소리 내어 읽어보고, 다른 사람들에게 귀 기울일 힘과 용기를 낼 사람

-
커리큘럼

1강_ 나의 모험 만화
- 무언가 찾고 있는 주인공, 점점 씩씩해지는 화자
- [오늘의 모험 일지]나와 닮은 사물을 찾아 쓰고 나누기(자기소개)
* 함께 볼 작품 : <디지몬 어드벤처>

2강_ 너의 순정 만화
- 사랑에 빠진 인물, 자기 마음을 고민하는 화자, 전할 마음이 있는 화자
- [오늘의 모험 일지] 누군가에게 선물하고 싶은 시를 현장에서 적어보기
* 함께 볼 작품 : <너에게 닿기를>

3강_ 우리의 공포 만화 (여름 괴담: 오싹하거나 무서운 만화)
- 인간이 아닌 주인공, 어딘지 이상하고 서늘한 화자
- [오늘의 모험 일지] 깜짝 놀라게 하는 시 적어보기
* 함께 볼 작품 : <나츠메 우인장>

4강_ 합평
- 그간 모은 모험 일지를 토대로, 한 편의 시를 완성해 나눕니다. 순서는 2강 때 정합니다)

5강_ 합평
- 그간 모은 모험 일지를 토대로, 한 편의 시를 완성해 나눕니다. 순서는 2강 때 정합니다)

6강_ 캠프파이어
- 새 모닥불: 그동안 쓰지 않은 스타일로 쓰기(5강까지 써온 글의 스타일을 참고해, 모두에게 새로운 도전 과제를 드립니다)
- [오늘의 모험 일지] 동료들에게 편지 쓰기. 내가 앞으로 쓸 시 혹은 함께한 사람들에게.